Recoge principios de los métodos Fonético (Phonics approach) y Analítico (Whole word approach) de la enseñanza del inglés, adaptándose así a las necesidades específicas del niño disléxico.

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¿Qué nos aporta cada método?

• MÉTODO FONÉTICO (Phonics approach): se centra en enseñar primero los sonidos de las letras para después combinarlos y conseguir leer palabras completas. De esta forma el estudiante puede “descifrar” y leer palabras aunque sea la primera vez que las escuchan o las ven escritas. Esta metodología ayuda a los niños disléxicos a encontrar patrones de pronunciación comunes en diferentes palabras y a comprender mejor el idioma.

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• MÉTODO ANALÍTICO (Whole word approach): enseña a reconocer las palabras como unidades completas, sin dividirlas en letras. Esta metodología ayuda al niño disléxico a memorizar de forma visual unidades del lenguaje y a identificar a “golpe de vista” palabras de uso frecuente, lo que mejora la fluidez de su lectura y contribuye a su seguridad a la hora de leer. En especial, con esta metodología se enseñan las “high frequency words” (palabras de uso frecuente) y vocabulario agrupado por temáticas de uso común.

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Al mismo tiempo, trabajamos la identificación automática de palabras de vocabulario y de estructuras de uso frecuente para apoyar su lectura y su expresión escrita  (Whole word approach). Potenciamos nuestra enseñanza con recursos visuales, juegos, cuentos y canciones que fomentan la motivación de los niños y les ayudan a seguir practicando inglés en casa.

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Nuestro objetivo es que con estas sesiones el niño pueda conseguir mas herramientas para compensar sus dificultades con el inglés, comprender mejor el idioma y progresar con mayor facilidad en su aprendizaje.

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