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Es un centro especializado en el aprendizaje y la atención psicológica. Nuestro objetivo es el bienestar de cada persona a través del diseño personalizado de programas de intervención educativa y psicológica adaptados a cada demanda individual.

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APRes cuenta con un equipo de atención interdisciplinar especializado en pedagogía, neuropsicología, psicología infantil y clínica. Los distintos profesionales se unen con la ilusión de promover el aprendizaje continuo y el crecimiento personal. Esto también lo consiguen a través de conferencias, talleres y actividades psicoeducativas con las que atienden gran variedad de consultas de padres, profesionales y centros escolares. 

 

APRes

NUESTRO EQUIPO

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Somos un equipo cálido y humano, dedicado a la educación y al bienestar psicológico. Centramos nuestros servicios en las familias, la infancia y la adolescencia. Nuestros profesionales son continuamente capacitados y orientados por nuestro equipo asesor, así los servicios ofrecidos garantizan en todo momento una alta calidad.

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      Directora y Psicóloga Colegiada M-22967

 

  • Doctora en Psicología por la UCM.

  • Executive en Dirección de Recursos Humanos. Técnico Superior en Mediación Familiar.

  • Profesora Asociada del departamento de Psicobiología en la Facultad de Educación de la UCM.

  • Master en Neuropsicología Clínica.

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CLAUDIA PORRAS TRUQUE
 
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Responsable del área Clínica / Psicóloga Sanitaria Colegiada M-22966 

 

  • Profesora en la Universidad Francisco de Vitoria.

  • Master en Práctica Clínica y Salud Mental, Experta en Terapia de Pareja.

  • Intervención en casos TEA.

Victora pablo ríos, psicologia clinica, profesora de UFV, Experta en terapia de parejas
VICTORIA PABLO RÍOS 
 
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Psicóloga Colegiada M-32296 / Terapeuta Cognitivo-Conductual / Especialista en Inteligencia Emocional

 

  • Experta en Alimentación y Nutrición.

  • Certificado de Profesionalidad en Docencia y Formación Profesional para el empleo.

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EVELYN BASANTES ALMEIDA 
 
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Pedagogo Colegiado V-0243/ Especialista en dificultades de aprendizaje y TEA.

 

  • Master en Intervención en Dificultades de aprendizaje.

  • Intervención en TEA - Aplicación de metodología ABA.

  • Certificación en Gestión de Recursos Humanos y Psicología de las Organizaciones.

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JAVIER ALLEPUZ LÓPEZ
 
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Doctora en Psicología y Neuropsicóloga colegiada M-28453.

 

  • Profesora Asociada en el Departamento de Psicobiología y Metodología en Ciencias del Comportamiento de la Universidad Complutense de Madrid. 

  • Máster en Neuropsicología.

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RAQUEL GARCÍA
 
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Psicopedagoga/ Maestra Bilingüe de Educación Primaria e Infantil .

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  • Máster en Orientación e Intervención Psicopedagógica.

  • Grado en Educación Primaria y Grado en Educación Infantil.

  • Inglés: C1 y Habilitación Lingüística de la Comunidad de Madrid. 

  • Certificación en Neuroeducación, Inteligencia Emocional, Atención Temprana y Psicomotricidad.

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ELIANA ARMAS ANDRADE
 
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Logopeda colegiada 28/0998. Especialista en Terapia Miofuncional.

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  • Máster en Intervención Logopédica.

  • Postgrado de Experto en Terapia Orofacial y Miofuncional.

  • Especialización de intervención en población infantil.

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JULIA MERINO CUESTA
 
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Logopeda colegiada 24/1464
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  • Máster en Intervención Logopédica UCM

  • Graduada en Logopedia

  • Especialización de intervención en Intervención Temprana (cursando)

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PAMELA QUENATA SUAZNABAR
 
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KARLA GARRIDO GÓMEZ
 
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Psicopedagoga/ maestra bilingüe

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  • Máster en Psicopedagogía.

  • Grado en Educación Primaria con Mención en Inglés.

  • Habilitación Lingüística en Lengua Inglesa.

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MARÍA VELASCO
 

Psicóloga Sanitaria colegiada: M-31918/ Experta en Psicoterapia breve con niños y adolescentes.

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  • Experta en Intervención en trauma con EMDR.

  • Experta en evaluación psicológica y psicodiagnóstico.

  • Experta en Medicina Psicosomática y Psicología de la Salud.

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INÉS PEREZ ROMERO
 
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Psicóloga Sanitaria colegiada M-36307/ Especialista en dificultades de aprendizaje.​

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  • Máster en Neurociencia con especialidad en Neuropsicología.

  • Terapeuta cognitivo-conductual”

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Asistente de dirección/ Auxiliar administrativa​

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  • ​Técnico Superior en Educación Infantil

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VALENTINA CORTÉS DONNEYS
 
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NUESTRO CENTRO

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Os compartimos algunas imágenes de nuestro centro ¡Nos interesa que sea muy acogedor para ti! para que te sientas cómodo y en confianza, como en casa.

 

Aquí encontrarás espacios de trabajo, salas de formación y talleres. Pero lo que más nos gusta es que podrás disfrutar de buenas conversaciones y gente agradable. Las puertas están abiertas: Te esperamos

ÁREA I+D

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APRes participa de forma activa en el desarrollo científico de distintas ramas de la psicología, neurociencia y la educación.

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Esta participación consiste en varias acciones:

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  • Celebración de cursos en nuestras instalaciones.

  • Elaboración y publicación de artículos científicos.

  • Profesionales clínicos e investigadores, siendo algunos profesores universitarios.

  • Participación en congresos científicos.

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Parte de nuestros profesionales colaboran con distintas organizaciones en el ámbito de la investigación.

Para mayor información escríbenos a info@apres.es

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TRABAJA CON NOSOTROS

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APRes te brinda la oportunidad de formar parte de un equipo de personas profesionales, dinámicas, creativas; que se implican en una constante formación y crecimiento para su desarrollo profesional.

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Requisitos:

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Titulación oficial en: Pedagogía, neuropsicología, psicología infantil y clínica, logopedia, maestro/a en educación infantil o primaria, téc. sup. en educación infantil, atención temprana, psicomotricista.

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Envíanos tu CV a: info@apres.es